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本園自 2010 年開始與香港路德會社會服務處合作，於校內積極推行全方位學生輔導服務；服務以「及早辨別，及早介入」為原則，並提供多元化的輔導與支援服務予全校學生、家長及教師，為本校學生締造愉快、健康的校園生活，共同培育學生成長。
包括下列各項﹕
本園現設有一名全職駐校社工，負責推動校本輔導服務，照顧學生的個人、社交及學
業方面的成長需要。另外，亦提供支援服務予本校家長及教師。
駐校社工資料﹕
社工姓名﹕李婉霞姑娘
駐校時間﹕上午 8:15-下午 5:15(逢星期一至五)
歡迎各位家長於上述時間到校約見或致電聯絡！
駐校社工透過日常與學生的接觸和觀察，及早識別有需要支援的學生。同時亦協助因家庭或其他轉變而引起的學習、情緒和行為上問題的學生，透過與教師協作和適當的介入，舒緩學生情感上的困擾，強化他們的抗逆能力。
透過駐校社工於課堂內教授成長教育課，促進學生於個人、群性、 品德等各方方面的發展，從而協助學生展個人潛能和認識自己、 學懂積極面對生活上的挑戰，及有效地解決困難。成長課目標：
♦ 提供全面而有系統的成長教育課程，以培育學生的個人成長及 品德發展；
♦ 輔助及補充正規課程，增加學習經驗；
♦ 辨別並及早協助對相關主題有疑問的學生。
♦ 以班別的形式進行教授；每節約 30 分鐘；全年每班共十節。
透過發展性主題的成長小組及學生成長工作坊，培育學生建立良好的價值觀和行為。活動中透過互動及遊戲方式帶出學習主題，強化學生的學習能力，從而啟發學生的潛能，及讓他們掌握知識、技巧和態度應用於日常生活中。
♦ 學生能對活動內容感興趣，並能籍此提升其學習動機及發揮潛能；
♦ 識別有特殊學習需要的學生作進一步跟進；
♦ 培育並訓練學生的多方面學習能力，以應付將來的學習階段。
♦ 全年共有 6 個成長小組，包括情緒教育、社交技巧(上、下學期 各一)、解難技巧、提升專注力及升小適應。
♦ 學生能對活動內容感興趣，並能籍此提升其學習動機及發揮潛能；
♦ 協助學生面對及處理成長的挑戰，發展健康心理。
♦ 以級別的形式進行；全年每級 2 節，每節時數約 1 小時。
駐校社工會為家長提供專業意見或諮詢服務，以協助家長們照顧子女在不同成長階段上的需要； 另外，亦透過定期舉辦的親職教育活動，例如家長講座和親子活動，強化家長的角色功能，和促進親子溝通，建構和諧的家庭氣氛。
全校家長講座/級別家長工作坊
♦ 以講座形式進行，協助家長進一步認識及實踐親職技巧；
♦ 藉著講員的主講及分享，令家長們掌握多些與子女溝通及管教的技巧；
♦ 藉著駐校社工或講員的主講及分享，令家長們掌握多些與子女溝通及管教的技巧；
♦ 全年共進行 2 項全校家長講座及 3 項級別家長工作坊；
♦ 以工作坊及戶外活動形式進行，內容包括互動遊戲、小組合作活動；
♦ 透過多元化活動，促進親子間之溝通，彼此從遊戲中學習；
♦ 全年共進行 2 項親子活動，包括親子歷奇日營及 EQ 遊樂坊。
♦ 製造一個家長與學校、家長與家長的討論平台，促進家校關係。
♦ 安排舉行義工小組聚會，並定期為家長安排協助學校的義務工作。
